国情教程

1 (p1): 绪论
1 (p2): 第一节 国情研究的对象和基本特征
1 (p3): 一、国情研究的对象
2 (p4): 二、国情基本特征
8 (p5): 第二节 国情教育和教育对象
8 (p6): 第三节 国情教育的理论基础和基本原则
8 (p7): 一、国情教育的理论基础
9 (p8): 二、国情教育的基本原则
12 (p9): 第四节 国情教育的作用和地位
12 (p10): 一、国情教育能更好地坚持改革开放
12 (p11): 二、国情教育是培养和造就无产阶级革命事业接班人的一条途径
13 (p12): 三、国情教育是形成民族共识和增强凝聚力的有力环节
13 (p13): 四、国情教育是爱国主义教育和革命传统教育的基础
13 (p14): 五、国情教育有助于认识和理解党与政府制定的路线方针政策
14 (p15): 第五节 国情教育的内容和特点
14 (p16): 一、国情教育的内容
15 (p17): 二、国情教育的特点
16 (p18): 第六节 国情教育的途径和方法
16 (p19): 一、理论教育
18 (p20): 二、实践教育
19 (p21): 三、主体参与
21 (p22): 第一章 正确认识中国的国情
21 (p23): 第一节 正确认识国情的重要性
21 (p24): 一、正确认识国情是认识建设和改革的首要问题
23 (p25): 二、正确认识国情是正确执行党的路线方针政策的保证
25 (p26): 三、正确认识国情是坚定信念的基本方法
27 (p27): 四、正确认识国情是进行思想政治教育的重要途径
30 (p28): 第二节 科学认识国情，加强国情研究
30 (p29): 一、科学认识中国国情的现状
32 (p30): 二、防止和纠正在国情问题上的错误思想
35 (p31): 三、加强国情研究
37 (p32): 第二章 中国自然资源与环境保护
37 (p33): 第一节 富饶美丽的祖国
37 (p34): 一、优越的地理环境
39 (p35): 二、丰富的自然资源
45 (p36): 三、壮丽的自然风光
49 (p37): 第二节 加强环境保护，维护生态平衡
49 (p38): 一、人类与生态环境的关系
51 (p39): 二、我国生态环境的现状
55 (p40): 三、坚决贯彻保护环境、造福人类的基本国策
58 (p41): 第三章 伟大的祖国，英雄的民族
58 (p42): 第一节 历史悠久的文明古国
58 (p43): 一、中华民族文明的起源和发展
59 (p44): 二、中华民族优秀的文明成果
68 (p45): 三、中华民族优秀文明成果的传播及影响
69 (p46): 第二节 中华民族自强不息的奋斗精神
69 (p47): 一、中华民族重德尚礼的民族精神
72 (p48): 二、爱国主义是中华民族之魂
75 (p49): 三、艰苦奋斗是中华民族的传统美德
78 (p50): 第四章 中华民族状况和民族政策
78 (p51): 第一节 伟大的中华民族
78 (p52): 一、民族的种类和特点
83 (p53): 二、民族差异的主要原因
85 (p54): 三、改善和发展社会主义民族关系的重大意义
88 (p55): 第二节 社会主义时期的民族政策
88 (p56): 一、坚决贯彻党的各项民族政策
92 (p57): 二、宗教信仰自由是一项长期的政策
96 (p58): 三、发展经济文化，实现各民族共同繁荣
99 (p59): 第五章 中国人口状况与人口政策
99 (p60): 第一节 人口状况
99 (p61): 一、我国人口的历史回顾
102 (p62): 二、现阶段人口状况和特点
104 (p63): 三、人口过快增长带来的严重问题
106 (p64): 第二节 人口政策
106 (p65): 一、控制人口增长的战略意义和迫切性
109 (p66): 二、实行计划生育是我国的一项基本国策
114 (p67): 三、完善和发展有中中特色的人口政策
117 (p68): 第六章 资本主义道路在中国走不通
117 (p69): 第一节 近代中国沦为半殖民地半封建社会
117 (p70): 一、中国强大的封建势力阻碍资本的原始积累
120 (p71): 二、西方列强对中国的侵略和掠夺
125 (p72): 三、中国资本主义建国方案的历史命运
126 (p73): 第二节 中国没有建立资本主义制度的条件
126 (p74): 一、帝国主义侵略的本性必然阻止中国资本主义的发展
127 (p75): 二、中国封建军阀割据不允许资本主义发展
130 (p76): 三、中国民族资本主义经济发展的失败，使中国失去向资本主义发展的机会
133 (p77): 第七章…